Am Mittwoch vor den Sommerferien fand das Finale des Vorlesewettbewerbs des Jahrgangs 6 im Forum statt. Aus jeder Klasse wurde schon in den Vorrunden ein Klassensieger/eine Klassensiegerin ausgewählt, der/die heute im Forum auf der Bühne vor einem kleinen Publikum sowie
Ein weiteres Mal besuchten die Spanischkurse der Q1 das Schülerlabor in Bochum. Dieses Mal ging es um das Land Chile, deren indigene Bevölkerung, die Mapuche und die chilenische Geschichte.In der Veranstaltung wurden einfache Sätze in Mapudungun, der Sprache der Mapuche
Selbstbildnisse der Klassen 10.5 und 10.2 überraschen mit den Ausstellungstiteln „Rausch der Farben“ und „Unsere Fantasien“ Die Schülerinnen der Klassen 10.2 und 10.5 haben im Rahmen des Kunstunterrichts bei Frau Rohmer eine eigene Abschlussausstellung organisiert und ihre im Unterricht entstandenen
Auf der Exkursion zum Museum Ostwall imDortmunder U hatten die Schülerinnen des Kunst GK2 der Jahrgangstufe EF von Frau Rohmer die Möglichkeit, Werke bekannter Expressionisten aus nächster Nähe zu betrachten. Neben bekannter Namen wie Kirchner, Macke und Modersohn-Becker, waren auch
Als Abschluss der Unterrichtsreihe zur sprachlich-kulturellen Vielfalt Spaniens mit Fokus auf Katalonien besuchten die Spansichkurse der Q1 die Kunstausstellung Phoenix des Lumières. Die Werke der weltberühmten katalanischen Künstler Antoni Gaudí und Salvador Dalí wurden auf magische Weise durch Bild-Licht-Animationen untermalt
Der Vortrag des Soziologieprofessors über Migration und Soziale Ungleichheit schärfte das Bewusstsein für gesellschaftliche Fragen und wissenschaftliches Arbeiten. Am 19.03.24 hatten die SoWi-Kurse der Q1 und Q2 die Ehre, den renommierten Soziologieprofessor Aladin El-Mafaalani zu einem Vortrag über Migration und
Im Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum bekamen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die spanische Region und des Lernens an einer Hochschule. Die Spanischkurse der Q1 besuchten diese und vergangene Woche das Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum und tauchten in die
Die Schülerinnen und Schüler durften hinter die Kulissen schauen und bekamen so einen Einblick in sonst „unsichtbare“ die Arbeitsbereiche an einem Theater. Hinter der Hauptbühne wurde gemeinsam mit dem Bühnentechniker der große Vorhang gewechselt, während im großen Malsaal die Gestaltung
Am Mittwoch besuchte ein Ausbildungspakt-Kurs der 9er die Dasa. Dort setzten die Schüler*innen ihr Projekt mit dem Talenthaus Dortmund fort. Dieses Mal ging es um Kreativität in unterschiedlichen Berufen. Die Schüler*innen konnten auf vielfältige Weise ausprobieren, ob und auf welche
In der Woche vom 11.09. bis 15.09. hatten die SchülerInnen der Jahrgänge 8 und 9 die Möglichkeit, sich kreativ auszutoben. Eine ganze Woche lang arbeiteten sie in 18 unterschiedlichen Projekten Präsentationen und Ergebnisse aus, die am Freitagin einem Museumsgang an