Im Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum bekamen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die spanische Region und des Lernens an einer Hochschule. Die Spanischkurse der Q1 besuchten diese und vergangene Woche das Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum und tauchten in die
Vorhang auf! – DaGe-Kurse der 8. und 9. Jgst. zu Besuch im Opernhaus Dortmund
Die Schülerinnen und Schüler durften hinter die Kulissen schauen und bekamen so einen Einblick in sonst „unsichtbare“ die Arbeitsbereiche an einem Theater. Hinter der Hauptbühne wurde gemeinsam mit dem Bühnentechniker der große Vorhang gewechselt, während im großen Malsaal die Gestaltung
Kreative Berufsorienterung im Talenthaus
Am Mittwoch besuchte ein Ausbildungspakt-Kurs der 9er die Dasa. Dort setzten die Schüler*innen ihr Projekt mit dem Talenthaus Dortmund fort. Dieses Mal ging es um Kreativität in unterschiedlichen Berufen. Die Schüler*innen konnten auf vielfältige Weise ausprobieren, ob und auf welche
Projektwoche des 8. & 9. Jahrgangs – 17 Projekte voller Kreativität
In der Woche vom 11.09. bis 15.09. hatten die SchülerInnen der Jahrgänge 8 und 9 die Möglichkeit, sich kreativ auszutoben. Eine ganze Woche lang arbeiteten sie in 18 unterschiedlichen Projekten Präsentationen und Ergebnisse aus, die am Freitagin einem Museumsgang an
Auf den Spuren der erneuerbaren Energien am Phoenixsee
Am Mittwoch, den 14.06.2023 hat der EF-Erdkundekurs von Herrn Minks und begleitet von Herrn Kube, eine Exkursion am Phoenixsee durchgeführt. Ziel war es, den See zu skizzieren und Spuren erneuerbarer Energie zu kartographieren. Für viele SuS war die erste Exkursion
NW-AG untersucht „Gewimmel im Wasser“
Die NW-AG des 5. und 6. Jahrgangs war am Seepark an den Teichen zu Gast beim Landesfischerei-Verband Westfalen-Lippe. Dort haben die SchülerInnen spannende Erfahrungen zum Thema „Gewimmel im Wasser“ gemacht.
Rotary Club Hörde spendet Umweltbildungskoffer
Der Umweltbildungskoffer EmergenSEA Kit des Aachener Vereins everwave community wurde konzipiert, um naturwissenschaftliche Sachzusammenhänge und die ökologische und soziale Verantwortung des eigenen Handelns fachlich anspruchsvoll und gleichzeitig spielerisch zu vermitteln. Zielgruppe der Materialien sind Schülerinnen und Schüler der Grundschule sowie
Sind wir Salzstangen im Internet?
Der Workshop von Frau Bredner mit den Klassen 8.1 und 8.2 war der letzte in diesem spannenden (dem spannendsten?) Schuljahr in Zusammenarbeit mit den Grone Ausbildungsloten, die mit vielen Workshops Abwechslung in den Unterricht gebracht haben und bereit waren, mit
Q2-Schüler gewinnen Landespreis
Rabia Parlak, Jan Nowakowski und Rojin Gül aus der Q2 haben beim Landeswettbewerb „Begegnung mit Osteuropa“ einen Landespreis erreicht. Dabei beschäftigten Sie sich mit Wassily Kandinsky und seiner Schaffenszeit in Murnau sowie weiteren Künstlern des Blauen Reiters. Rojin Gül und
5.6 feiert erfolgreiche Teilnahme am Landeswettbewerb
Im Winter 2020 gestalteten Schülerinnen und Schüler der Klasse 5.6 für den Landeswettbewerb Begegnung mit Osteuropa im Projekt Unterwasserwelten der Ostsee gemeinsam einen Schatz aus Malerei, Graphik und Reliefs zum Thema Wikinger. Dabei verfassten die Schüler*innen geheime Texte in Runenschrift,